HSK 1 & 2 leerlingen leggen hun examens af op Universiteit Leiden. Ze zijn van groep 7 t/m klas 3 leerlingen.

Hallo, China! Hoe gaat het?
Een collage van didactiek, lessen en culturele uitjes.







HSK 2 jaar later & nieuw leerplan basisschoolleerlingen

Twee jaar geleden zijn we begonnen met een spannend en nieuw programma voor een middelbare school in Midden Nederland. Het HSK examen (Hanyu Shuiping Kaoshi) is een internationaal examen uit China waarmee het niveau van het beheersen van de Chinese taal wordt gemeten.

1,5 jaar later kunnen we met trots aankondigen dat de leerlingen goed zijn geslaagd! Hun scoren waren tussen 125 en 165 (120 punten zijn nodig om het examen te behalen.) Gefeliciteerd!



Nieuw leerplan basisschool
Het leek ons toen (1,5 jaar geleden) interessant om HSK cursus ook aan te bieden aan onze jongere leerlingen op een basisschool. We hadden het gevoel dat het mogelijk moet zijn voor jongere leerlingen HSK te leren. We wisten dat ze de stof leuk zouden vinden en het tenslotte zeer gemotiveerde leerlingen. Omdat ze al een paar jaren Chinese lessen hebben gehad, hadden ze slechts half jaar de tijd genomen om voor HSK 1 voor te bereiden. Niet alleen hebben ze het examen geprobeerd, alle leerlingen die het examen hebben gedaan, hebben het ook behaald! Hun scoren liggen tussen 135 en 165 punten. Ze hebben ons niet alleen maar verrast maar door hun prestaties hebben ze ons leeraanbod veranderd. Omdat ze het hebben aangetoond dat het mogelijk is voor basisscholieren HSK1 certificaat te behalen, besloten we deze kans aan alle basisscholieren in het 3e jaar aan te bieden. Op deze manier hebben de leerlingen een grondig begrip over China, de cultuur en taal, voordat ze zich helemaal op de taal storten.




Nieuw leerplan basisschool:
LeerjaarLeerboekInhoud
1Chinees op Maat 1Basis kennis Chinese cultuur en taal
2Chinees op Maat 1 & 2Basis - gevorderde kennis
3Chinees op Maat 2 + HSK 1Gevorderde cursus & HSK 1
4HSK 1 & karakters trainingHSK examen cursus






















Basisschooltraject
We ontvangen veel emails van ouders over wanneer hun kind bij ons mag beginnen. We bedanken alle ouders (en schoolleiding) voor hun interesse en vragen aan het Chinees Leercentrum. Het antwoord is niet eenvoudig want iedere situatie is anders en elke school heeft ander soort aanbod. We kunnen hier alleen een algemeen beeld geven over hoe we de laatste decennia het Chinese onderwijs op scholen hebben zien werken. Hier is hoe, in het algemeen, Chinese lessen op basisscholen worden georganiseerd:

  1. Heeft u al met school (directeur, leerkracht en/of IB'er) gesproken over de leerbehoeften uw kind?
  2. Is er ruimte op school voor 1 uur les en 15-30 minuten voor huiswerk? Soms maken leerlingen hun huiswerk op school.
  3. Heeft de school ruimte en geld beschikbaar? Worden de lessen samen begroot door school en ouders of betalen de ouders zelf voor de lessen?
  4. Zijn er nog meer leerlingen die ook in aanmerking komen voor de lessen?
  5. Bespreek de verwachtingen van de lessen met school.
  6. Neem contact met de Chinese school/docent om de mogelijkheden te bespreken.
  7. Plan een vergadering in voor ouders, school en docent.
  8. Plan 3 proeflessen in, indien gewenst. Als het een succes is, plan de lessen voor de rest van het jaar in.




Het Chinees Leercentrum biedt Chinese taal- en cultuurlessen op maat aan meer- en hoogbegaafde kinderen van het basis- en vervolgonderwijs en aan volwassenen. Onze lessen zijn persoonlijk, flexibel en op maat gemaakt. Wat ons bijzonder maakt, is dat wij kinderen lesgeven onder schooltijd, en volwassenen aan huis.

Onze leerstof is heel gevarieerd. In het algemeen gebruiken we de volgende methode:

Behalve leerstof die op de markt te koop is, hebben we ook zelf heel veel materiaal gemaakt. Zo hebben we voor middelbare scholen een leermethode op maat (tekst- en werkboeken), "Chinees voor Ons" I & II, bedoeld voor de keuzemodule Chinees. Het niveau van de boeken past goed bij het begrip en interessen van de scholieren. Deze boeken zijn aangepast aan de duur van een keuzemodule op scholen (6 t/m 10 weken).

Bovendien is er veel extra materiaal ontwikkeld, zoals liederen, toetsen, informatie over grammatica, cultuur, sociale vraagstukken en de geschiedenis van China. Wanneer de kinderen over 'Aarde' leren, introduceren we het landschap van China, woorden zoals 'rivier', 'woestijn', 'bergen' en de vier elementen.

Tianfu Chinees Leercentrum filosofie
De Chinese naam van het Chinees Leercentrum, 天赋 Tiānfù, is letterlijk ‘door de Hemel gegeven talent’, oftewel ‘door God gegeven talent’. In onze gedachten is iedereen geboren met bepaalde talenten—de één leert misschien wiskunde makkelijker dan de ander, maar die ander kan misschien beter schilderen. De uitdaging in het leven voor iedereen is om zijn talent te ontdekken, te ontplooien en daarna te delen met elkaar. Het is niet genoeg om alleen een gave te hebben als je er niets mee doet. Pas als je leert die gave te ontwikkelen en te delen met anderen, laat je je waardering voor je talent zien. Het is een levenslange ontdekkings- en ontwikkelingsreis, voor jezelf en voor anderen. Een goede reis wensen we alle leerlingen van harte toe.

chinees leercentrum,chinese les,hoogbegaafd,hoogbegaafde kinderen,gymnasium,plusklas,twinning leerplan,leer chinees,chinese cursus,chinees prive les,chinees bijles,chinees leren,conversatie chinees,chinese karakters,chinese les,leer chinees,prive les,kleine groep,op maat,utrecht,maarssen,breukelen,abcoude,amstelveen,amsterdam,gouda,cultuur,chinese cultuur,china,singapore,taiwan,hong kong,chinese business etiquette,geschiedenis,sociale omgaan,spreken,schrijven,lezen,luisteren



E: info@chineesleercentrum.nl   |   T: 06 1499 3141   |   Vacature   |   Privacy statements   |   Contact

Alle rechten ©, Copyright Chinees Leercentrum 2007 - 2012
Powered by hippette, Ontwerp & productie rechten
Website is gemaakt voor Internet Explorers